Русский язык, 5 класс. Текст и его особенности

Предлагаем готовую разработку школьного урока, отвечающего требованиям ФГОС, с включением цифровых работ «Облака знаний». Раздел ФРП « Текст».

Сценарий урока разработан на основе системно-деятельностного подхода, в приоритете – активное включение учащихся в учебную познавательную деятельность. Наши цифровые ресурсы помогут учителям провести урок в соответствии с содержанием федеральной рабочей программы, назначить цифровое домашнее задание, провести контрольную и лабораторную работы.

Готовый набор заданий различных форматов позволяет быстро подготовиться к занятию. Это существенно снижает нагрузку педагога, даёт больше времени на работу с классом и одновременно позволяет эффективно достигать образовательных результатов. 

После регистрации в сервисе «Облако знаний» учителю можно будет не только посмотреть упомянутые на странице цифровые работы, но и назначить их ученикам класса.

Урок по русскому языку на тему « Текст и его особенности», 5 класс

Для проведения урока учитель составляет технологическую карту. В разделе «Общая информация по уроку» необходимо указать класс, место урока по тематическому планированию, тему, уровень изучения (базовый или углублённый), тип урока и планируемые результаты.

Если технологическая карта составляется для аттестации, открытых уроков, публикаций или обобщения педагогического опыта, необходимо добавить ключевые слова и краткое описание урока.

Фрагмент технологической карты урока:

Мотивация

На начальном этапе урока учитель создаёт мотивационный момент. Для этого можно использовать интерактивную презентацию «Облака знаний». Учитель предлагает учащимся рассмотреть набор предложений и определить, какой теме сегодня будет посвящён урок.

Возможные вопросы ученикам:

• Перед нами набор предложений. Чего им не хватает, чтобы стать текстом?
• Любая ли последовательность предложений является текстом?
• Что нам необходимо знать, чтобы научиться «превращать» предложения в текст?

Учитель слушает варианты и обобщает: для того, чтобы предложения объединить в текст, необходимо учитывать, что для текста характерны структурное и смысловое единство, цельность, логика построения, связность, завершённость. А значит, темой урока будет « Текст и его особенности».

Фрагмент интерактивной презентации по теме «Текст и его особенности»

Актуализация знаний

Этап актуализации знаний помогает ученикам вспомнить ранее изученный материал, создавая основу для изучения новой темы. Актуализацию опорных знаний можно проводить с использованием самостоятельных работ «Облака знаний» по ранее изученным темам.

Чтобы подготовить учащихся к восприятию нового учебного материала, можно обратиться к теме по повторению материала начальной школы «Повторение. Синтаксис» из раздела «Общие сведения о языке. Повторение» и поработать с текстами во фронтальном режиме.

Самостоятельная работа по теме «Повторение. Синтаксис»

Целеполагание

Учитель вместе с учениками формулируют цели урока:

• изучить основные признаки текста;
• научиться характеризовать текст с точки зрения его соответствия основным признакам;
• познакомиться с разыми видами текстов;
• приобрести навыки работы с текстом.

Освоение нового материала

Освоение нового материала – это ключевой этап урока, на котором учитель представляет ученикам новую информацию и помогает им усвоить её. Для представления нового учебного материала можно использовать фронтальную работу с интерактивной презентацией для повышения эффективности взаимодействия учителя и учеников и вовлечённости учеников на уроке.

Ниже представлены фрагменты интерактивной презентации по теме «Текст и его особенности», работая с которой во фронтальном режиме, учитель помогает ученикам освоить понятие текста и его особенностей.

Фронтальная работа с интерактивной презентацией по теме «Текст и его особенности»

Проверка первичного усвоения

Завершает этап освоения нового материала проверка первичного усвоения: учитель проводит оценку того, насколько ученики поняли и усвоили новый материал. Учитель задаёт вопросы, связанные с представленным материалом, и просит учеников давать ответы. Это помогает оценить уровень их понимания и внимания на предыдущих этапах урока. Также можно предложить ученикам небольшие проверочные задания, чтобы оценить их знания.

Кроме того, на данном этапе урока необходимо оказывать индивидуальную поддержку и консультации тем ученикам, которые испытывают затруднения или нуждаются в дополнительной помощи.

Ниже представлены задания интерактивной презентации, направленные на первичное закрепление материала. Выполняя несложные задания по изучаемой теме ученики применяют на практике полученные знания и усваивают их через активную деятельность.

Фронтальная работа с интерактивной презентацией по теме «Текст и его особенности»

Применение знаний

Следующий этап урока – применение знаний, в том числе в новых ситуациях. На данном этапе ученики выполняют задания. Учитель при этом играет роль наставника, направляя учеников в процессе применения усвоенных знаний.

Здесь можно использовать творческие задания интерактивной презентации по теме «Текст и его особенности».

Индивидуальная работа – выполнение творческих заданий интерактивной презентации по теме «Текст и его особенности»

Проверка

Этап проверки приобретённых знаний, умений и навыков можно провести с помощью нескольких заданий из самостоятельной работы по теме «Текст и его особенности».

Фрагменты самостоятельной работы по теме «Текст и его особенности»

Данный этап позволяет учителю и ученикам оценить уровень усвоения материала, выявить сильные и слабые стороны, а также спланировать последующие шаги в обучении для достижения лучших результатов.

Подведение итогов

На этапе подведения итогов учитель доступными и целесообразными методами организует в классе рефлексию по достигнутым, либо недостигнутым образовательным результатам. Учитель даёт возможность ученикам выразить свои мысли и впечатления о прошедшем занятии.

На данном задании может быть использовано последнее задание интерактивной презентации по теме «Текст и его особенности», в котором ученикам предлагается составить синквейн.

Фрагмент интерактивной презентации по теме «Текст и его особенности»

Выдача домашнего задания

Завершает урок выдача домашнего задания. В качестве домашнего задания может быть назначен опорный конспект для закрепления изученного теоретического материала и самостоятельная работа по теме "Текст и его особенности" (учитель может исключить из работы те задания, которые выполнялись на уроке).

Опорный конспект по теме «Текст и его особенности»

Фрагменты самостоятельной работы по теме «Текст и его особенности»

Материал подготовлен методистом «Облака знаний» Анной Фирсовой