Рабочая программа по русскому языку, 7 класс

Мы предлагаем шаблон готовой рабочей программы по русскому языку для 7 класса. Шаблон разработан методистами онлайн-сервиса «Облако знаний» с учётом использования его ресурсов, содержит ссылки на цифровые работы онлайн-сервиса, что сильно экономит время учителя на поиск и подбор ЭОР в интернете. Документ соответствует требованиям обновлённого ФГОС ООО и федеральной рабочей программы основного общего образования по русскому языку.

Как использовать шаблон

После скачивания файла педагогу необходимо:

1. Убедиться, что содержание и планируемые результаты в шаблоне соответствуют вашему курсу преподавания. В шаблоне разделы даны по утверждённой стандартной программе. Педагог может добавить дополнительные элементы содержания и планируемые результаты, а также скорректировать список лабораторных и практических работ.
2. В разделе «Тематическое планирование» сверить часы на изучение разделов и тем, количество лабораторных и контрольных работ.
3. В разделе «Поурочное планирование» сверить названия уроков, количество лабораторных и контрольных работ.  При необходимости – указать даты в столбце «Дата изучения» или удалить столбец.
4. В разделе «Учебно-методическое обеспечение образовательного процесса» оставить только тот учебник, который непосредственно используется при реализации программы. Добавить дополнительные методические материалы и ссылки на ЭОР, если используются.
5. В разделе «Материально-техническое обеспечение образовательного процесса» добавить дополнительное учебное оборудование и оборудование для проведения практических работ, если необходимо. Также следует сверить представленный список виртуальных практикумов – все ли будут использованы в учебном процессе?

Учтён фактор, что общее количество контрольных работ, согласно требованиям Рособрнадзора, не должно превышать 10 % от общего учебного времени.

Столбец «Дата изучения» не является обязательным и не регламентируется федеральными нормативными актами. В шаблоне от «Облака знаний» он оставлен, так как встречается в некоторых локальных нормативных актах образовательных организаций. 

Содержание электронного образовательного ресурса по русскому языку для 7 класса

Общие сведения о языке:

• Язык как развивающееся явление. Язык как развивающееся явление.
• Повторение. Повторение. Словообразование самостоятельных частей речи. Повторение. Правописание корней, приставок. Повторение. Правописание суффиксов, окончаний. Повторение. Грамматические (морфологические) нормы. Грамматические словари и справочники.

Язык и речь:

• Монолог и его виды. Монолог и его виды.
• Диалог и его виды. Диалог и его виды.

Текст:

• Основные признаки текста. Текст как речевое произведение. Языковые средства выразительности.
• Информационная переработка текста. Смысловой анализ текста. Информационная переработка текста. План текста. Главная и второстепенная информация текста. Композиционные особенности текста-рассуждения, микротемы и абзацы. Средства связи предложений в тексте. Языковые средства выразительности.
• Функционально-смысловые типы речи. Рассуждение. Рассуждение как функционально-смысловой тип речи. Особенности содержания и построение текста рассуждения.

Функциональные разновидности языка:

• Публицистический стиль. Функциональные стили речи. Публицистический стиль. Жанры публицистического стиля. Статья. Очерк. Жанры публицистического стиля. Интервью. Репортаж.
• Официально-деловой стиль. Официально-деловой стиль речи. Инструкция как жанр официально-делового стиля.

Система языка. Морфология. Культура речи. Орфография:

• Морфология как раздел науки о языке. Морфология как раздел науки о языке.
• Причастие как особая форма глагола. Причастие как особая группа слов. Признаки глагола и прилагательного у причастия. Роль причастий в предложении. Склонение причастий. Нормы согласования причастий с существительными. Причастный оборот. Время и залог причастия. Полные и краткие формы страдательных причастий. Действительные причастия настоящего времени. Действительные причастия прошедшего времени. Страдательные причастия настоящего времени. Страдательные причастия прошедшего времени. Морфологический анализ причастий. Гласные перед «н» и «нн» в причастиях. Правописание «н» и «нн» в причастиях. Уместное использование причастий в речи. Ударение в некоторых формах причастий. «Не» с причастиями. Буква «ё» после шипящих в суффиксах страдательных причастий прошедшего времени и отглагольных прилагательных.
• Деепричастие как особая форма глагола. Деепричастие как форма глагола. Признаки глагола и наречия у деепричастия. Деепричастия совершенного и несовершенного видов. Гласные в суффиксах деепричастий. Нормы образования деепричастий. Обособление одиночных деепричастий. Деепричастие в составе словосочетаний. Деепричастный оборот и знаки препинания при нём. Роль деепричастия в предложении. Пунктуационное оформление предложений с одиночными деепричастиями и деепричастными оборотами. Морфологический анализ деепричастий. «Не» с деепричастиями. Нормы произношения деепричастий. Уместное использование деепричастий в речи.
• Наречие. Наречие как самостоятельная неизменяемая часть речи. Разряды наречий по значению. Словообразование наречий. Роль наречий в тексте. Выражение различных обстоятельственных значений с помощью наречий. Степени сравнения наречий. Нормы произношения и постановки ударения в наречиях. Морфологический анализ наречий. Слитное и раздельное написание «не» с наречиями. Дефис между частями слова в наречиях. Слитное и раздельное написания наречий. Правописание «не» и «ни» с наречиями. «Н» и «нн» в суффиксах наречий. Наречие как средство грамматической связи предложений. «О» и «е» после шипящих на конце наречий. Гласные «о» и «а» в суффиксах наречий. «Ь» после шипящих на конце наречий.
• Слова категории состояния. Категория состояния как часть речи. Значение, образование и употребление слов категории состояния.
• Служебные части речи. Понятие о служебных частях речи. Функциональные особенности служебных частей речи.
• Предлог. Предлог как служебная часть речи. Предлог как средство связи в словосочетании и предложении. Разряды предлогов по строению и происхождению. Правописание сложных предлогов. Производные и непроизводные предлоги. Правильное использование непроизводных предлогов. Правильное образование предложно-падежных форм с производными предлогами. Слитное написание производных предлогов. Раздельное написание производных предлогов. Употребление предлогов в речи. Морфологический анализ предлогов.
• Союз. Союз как служебная часть речи. Простые и составные союзы, сочинительные и подчинительные союзы. Правописание союзов. Сочинительные союзы. Одиночные, двойные и повторяющиеся союзы. Подчинительные союзы. Использование союзов как средства связи предложений и частей текста. Употребление союзов в тексте в соответствии с их значением и стилистическими особенностями. Слитные и раздельные написания союзов. Морфологический анализ союза. Союзы и союзные слова.
• Частица. Частица как служебная часть речи. Роль частиц в речи. Разряды частиц по значению и употреблению. Формообразующие частицы. Смысловые частицы. Интонационные особенности предложений с частицами. Различение на письме частиц «не» и «ни». Различение на письме приставки «не» и частицы «не». Правописание «не» и «ни» с различными частями речи. Употребление частиц в предложении. Раздельное написание частиц. Дефисное написание частиц. Морфологический анализ частиц.
• Междометие. Междометие как часть речи. Разряды междометий. Звукоподражательные слова. Правописание междометий. Знаки препинания при междометиях. Междометия и звукоподражательные слова как средство выразительности. Интонационное выделение междометий и звукоподражательных слов.
• Омонимия слов различных частей речи. Переход слов из самостоятельных частей речи в служебные. Использование грамматических омонимов в речи.

Нормативные документы, используемые при разработке шаблона:

• Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования (утверждён приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 31.05.2021 № 287, с изменениями от 18.07.2022 № 568).
• Федеральная основная общеобразовательная программа основного общего образования (утверждена приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 18.05.2023 № 370).
• Концепция преподавания русского языка и литературы в Российской Федерации (утверждена распоряжением Правительства Российской Федерации от 6 апреля 2016 г. № 637-р).
• Федеральная рабочая программа воспитания основного общего образования (утверждена приказом Министерства просвещения РФ от 18.05.2023 № 370 в составе ФОП ООО).
• Федеральная рабочая программа основного общего образования предмета «Русский язык» (утверждена приказом Министерства просвещения РФ от 18.05.2023 № 370 в составе ФОП ООО).