Наука и образование в Европе

Галилео Галилей создал телескоп. Он обнаружил пятна на Солнце, рассмотрел горные хребты и кратеры на Луне. Доказал, что Солнце вращается вокруг своей оси, как и Земля. Г. Галилей сформулировал законы падения тел, движения маятника.  Джордано Бруно считал, что Вселенная бесконечна и состоит из великого множества миров. Он верил, что каждая планета и звезда – это особый мир, среди которых есть и обитаемые.  Исаак Ньютон открыл закон всемирного тяготения, разработал основные понятия классической механики (закон сохранения количества движения, сила, ускорение) и три закона движения (законы Ньютона).

Рене Декарт создал аналитическую геометрию, ввёл понятие переменной величины. Блез Паскаль – автор основного закона гидростатики, разработал «суммирующую машину», которая могла выполнять некоторые арифметические действия. Андреас Везалий написал учебник «О строении человеческого тела».

В конце XVI в. в Нидерландах появляется первый микроскоп. В 1664 Роберт Гук усовершенствовал микроскоп и увидел клетки. В 1674 Антони ван Левенгук изобрёл микроскоп, который позволял увидеть одноклеточные организмы.

Развитие системы образования: появление начальных школ в городах, преподавание на национальном языке, создание иезуитских колледжей. Всё ещё популярно домашнее обучение. Появляются новые университеты, развивается высшее образование.