Мы предлагаем шаблон готовой рабочей программы по химии для 9 класса (углублённый уровень). Шаблон разработан методистами онлайн-сервиса «Облако знаний» с учётом использования его ресурсов, содержит ссылки на цифровые работы онлайн-сервиса, что сильно экономит время учителя на поиск и подбор ЭОР в интернете. Документ соответствует требованиям обновлённого ФГОС ООО и федеральной рабочей программы основного общего образования по химии.
Как использовать шаблон
После скачивания файла педагогу необходимо:
- Убедиться, что содержание и планируемые результаты в шаблоне соответствуют вашему курсу преподавания. В шаблоне разделы даны по утверждённой стандартной программе. Педагог может добавить дополнительные элементы содержания и планируемые результаты, а также скорректировать список лабораторных и практических работ.
- В разделе «Тематическое планирование» сверить часы на изучение разделов и тем, количество лабораторных и контрольных работ.
- В разделе «Поурочное планирование» сверить названия уроков, количество лабораторных и контрольных работ. При необходимости – указать даты в столбце «Дата изучения» или удалить столбец.
- В разделе «Учебно-методическое обеспечение образовательного процесса» оставить только тот учебник, который непосредственно используется при реализации программы. Добавить дополнительные методические материалы и ссылки на ЭОР, если используются.
- В разделе «Материально-техническое обеспечение образовательного процесса» добавить дополнительное учебное оборудование и оборудование для проведения практических работ, если необходимо. Также следует сверить представленный список виртуальных практикумов – все ли будут использованы в учебном процессе?
Учтён фактор, что общее количество контрольных работ, согласно требованиям Рособрнадзора, не должно превышать 10 % от общего учебного времени.
Столбец «Дата изучения» не является обязательным и не регламентируется федеральными нормативными актами. В шаблоне от «Облака знаний» он оставлен, так как встречается в некоторых локальных нормативных актах образовательных организаций.
Содержание электронного образовательного ресурса по химии для 9 класса, углублённый уровень
Содержание ЭОР соответствует требованиям ФГОС и ФОП ООО с учетом федеральной программы воспитания и Концепции преподавания химии.
Отбор и последовательность изучения материала содержания соответствуют федеральной рабочей программе основного общего образования по химии (углубленный уровень).
Вещество и химическая реакция
Повторение и углубление знаний о веществе. Строение атомов. Электронные орбитали. Периодическая система химических элементов Д. И. Менделеева в свете теории строения атома. Последовательность заполнения электронных орбиталей атомов малых и больших периодов. Степень окисления и валентность. Периодичность изменения свойств химических элементов и их соединений. Типы химической связи и механизм ее образования. Особенности строения кристаллических решеток. Основные классы неорганических соединений и генетическая связь между ними.
Основные закономерности протекания химических реакций. Классификация химических реакций. Энергетика химических реакций. Закон Гесса и его следствия. Вычисления по термохимическим уравнениям. Скорость химических реакций. Факторы, влияющие на скорость химической реакции. Понятие о катализе. Ферменты. Ингибиторы. Обратимые реакции. Химическое равновесие. Смещение химического равновесия. Принцип Ле Шателье. Окислительно-восстановительные реакции. Важные окислители и восстановители. Зависимость окислительно-восстановительных свойств химических элементов от степени окисления. Составление уравнений окислительно-восстановительных реакций методом электронного баланса. Решение экспериментальных задач по теме "Окислительно-восстановительные реакции".
Электролитическая диссоциация. Химические реакции в растворах. Растворение как физико-химический процесс. Гидраты и кристаллогидраты. Теория электролитической диссоциации. Электролиты и неэлектролиты. Степень диссоциации. Сильные и слабые электролиты. Константа диссоциации. Диссоциация солей, кислот и оснований в водных растворах. Ионное произведение воды. Водородный показатель. Индикаторы. Экспериментальные задачи по теме «Электролитическая диссоциация». Реакции ионного обмена. Качественные реакции на катионы и анионы. Реакции ионного обмена. Гидролиз солей. Экспериментальные задачи по теме «Гидролиз солей». Вычисления по уравнениям реакций с избытком или примесями.
Неметаллы и их соединения
Общая характеристика химических элементов VIIA-группы. Галогены. Общая характеристика неметаллов. Общая характеристика галогенов. Хлор и его свойства. Соляная кислота и ее соли. Получение соляной кислоты и изучение ее свойств. Понятие о кислородсодержащих кислотах хлора и их солях.
Общая характеристика химических элементов VIA-группы. Сера и ее соединения. Общая характеристика неметаллов VI группы. Сера и ее свойства. Аллотропные модификации. Сероводород, сульфиды. Оксиды серы (IV, VI). Сернистая кислота, сульфиты. Серная кислота и ее производство, сульфаты. Сера в природе. Химическое загрязнение соединениями серы.
Общая характеристика химических элементов VA-группы. Азот, фосфор и их соединения. Общая характеристика неметаллов V группы. Азот и его свойства. Аммиак. Соли аммония. Получение аммиака и изучение его свойств. Оксиды азота. Азотистая кислота. Азотная кислота и ее производство. Нитраты и нитриты. Химическое загрязнение окружающей среды соединениями азота. Фосфор. Оксиды фосфора, ортофосфорная кислота, фосфаты. Галогениды фосфора (III, V). Понятие о минеральных удобрениях. Загрязнение природных водоемов соединениями азота и фосфора.
Общая характеристика химических элементов IVA- и IIIА-группы. Углерод и кремний, и их соединения. Бор. Общая характеристика неметаллов IV группы. Углерод и его свойства. Оксиды углерода. Парниковый эффект. Угольная кислота и ее соли. Понятие об органических соединениях. Углеводороды. Кислородсодержащие соединения. Природные источники углеводородов. Понятие о биологически важных веществах: белках, жирах и углеводах. Кремний и его свойства. Оксид кремния. Кремниевая кислота. Силикаты и их применение. Бор. Борная кислота.
Металлы и их соединения
Общие свойства металлов. Общая характеристика металлов. Металлическая связь и металлическая кристаллическая решетка. Физические свойства металлов. Характерные химические свойства металлов. Получение металлов. Сплавы. Электролиз. Коррозия металлов и способы защиты от нее.
Важнейшие металлы и их соединения. Общая характеристика щелочных металлов. Натрий и калий. Соединения натрия и калия. Общая характеристика щелочноземельных металлов. Кальций и магний. Соединения кальция и магния. Жесткость воды и способы ее устранения. Алюминий и его свойства. Оксиды и гидроксиды алюминия. Общая характеристика металлов побочных подгрупп. Медь и серебро, их соединения. Цинк и его соединения. Железо и его соединения. Производство чугуна и стали. Экспериментальные задачи по теме «Важнейшие металлы и их соединения».
Химия и окружающая среда
Химия и окружающая среда. Химические вещества в повседневной жизни. Первая помощь при химических ожогах и отравлениях. Новые материалы и технологии. Принципы «зеленой химии». Химия и здоровье. Химическое загрязнение окружающей среды. Основы экологической грамотности. ПДК.
Нормативные документы, используемые при разработке шаблона рабочей программы
Тренажер «Облако знаний» разработан в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования (далее – ФГОС ООО) к результатам освоения и содержанию основных образовательных программ, федеральной основной образовательной программы основного образования (далее – ФОП ООО, федеральной рабочей программы воспитания и Концепции преподавания химии. ЭОР «Тренажер "Облако знаний". Химия, 9 класс» принадлежит к совокупности ЭОР, обеспечивающих систематическое изучение учебного предмета «Химия», предназначенных для реализации федеральной рабочей программы по химии, утвержденной Министерством просвещения РФ (далее – ФРП ООО по химии).
