- Учение о душе в Древнем мире (V в. до н. э. – сер. IV в.):
- анимизм – вера в одушевлённость и наличие души у предметов;
- Гераклит: идея развития как закона, изменчивости как свойства живого;
- Анаксагор говорил о системности, ввел понятие «нус» (ум);
- Гиппократ заложил основы учения о темпераментах;
- Демокрит считал душу состоящей из атомов, выдвинул идею детерминизма;
- Сократ рассматривал душу как источник нравственности и разработал метод диалектики (поиск истины через вопрос);
- Платон: душа – идеальна, познание – это воспоминание о мире идей;
- Аристотель описал растительную, животную и разумную душу в труде «О душе».
- Представления о душе в период Средневековья (IV–XVII в.):
- Августин развивал учение о душе под влиянием христианства;
- Авиценна, Аверроэс развивали учение о душе под влиянием ислама;
- Фома Аквинский говорил о бессмертии души, соединённой с телом.
- Представления о психике философов Нового времени (XVII – сер. XIX в.):
- развитие науки повлияло на представления о душе и физиологии психических процессов;
- Р. Декарт ввёл понятия рефлекс, сознание, метод интроспекции;
- Б. Спиноза выделил побудительные силы: влечение, радость, печаль;
- Д. Дидро, П. Гольбах, К. Гельвеций, Э. Кондильяк разработали идею социальной детерминированности психики.
- Психология стала самостоятельной наукой в XIX в.
- В. Вундт основал первую психологическую лабораторию в 1879.
Основы психологии • 21 класс
99
История становления психологии
Было полезно?
Рекомендуем
Вы учитель или ученик?
Познакомьтесь с нашим образовательным онлайн-сервисом с тысячами интерактивных работ
Учителю
Удобно проводить уроки в классе, назначать работы на дом и анализировать результаты всего класса или конкретных учеников
Ученику
Самостоятельно изучать новые и повторять пройденные темы, готовиться по индивидуальной траектории и оценивать результаты на наглядных графиках