Облако знаний. Оценка уровня воспитанности детей. Основы педагогики. 31 класс

Уровень воспитанности является ключевым показателем эффективности воспитательного процесса. Показатель отражает культуру учащегося, а именно:
- степень усвоения и принятия ребёнком системы знаний, норм, ценностей и принципов поведения;
- уровень развития социально значимых качеств личности;
- манеры общения учащегося, его культуру речи и знание этикета.
Как правило, педагог оценивает уровень воспитанности ребёнка в двух случаях:
- в самом начале воспитательного процесса (первичная диагностика);
- в завершении воспитательного процесса (сопоставление цели и результата воспитания).
Российский психолог и педагог Л. М. Фридман выделил несколько факторов воспитанности ребёнка:
- поведение в школе и семье (участие в делах семьи, забота о младших; дисциплинированность на занятиях, старание в выполнении заданий);
- отношение к старшим и сверстникам (вежливость, оказание помощи, умение сдерживать своё обещание);
- поведение на улице и в общественных местах (бережное отношение к природе, животным, поведение в транспорте, соблюдение чистоты и порядка);
- отношение к самому себе (соблюдение норм гигиены, стремление к самосовершенствованию и саморазвитию, увлечённость полезным делом).