- Сознание – высшая степень развития психики, свойственная только человеку, возникло в общественно‑исторических условиях.
- Главные стимулы развития сознания – труд (орудийная деятельность), членораздельная речь (язык) и социальное взаимодействие (Ф. Энгельс).
- Структура сознания по А. Н. Леонтьеву: чувственная ткань сознания, значение и личностный смысл.
- В структуру сознания входят познавательные процессы: ощущения, восприятия, память, воображение и мышление, формирующие картину мира.
- Рефлексивная способность сознания – готовность к самопознанию: различие «Я» и «не‑Я», сознательная самооценка.
- Сознание обеспечивает целеполагание:
- формирование целей;
- взвешивание мотивов;
- принятие решений;
- контроль и корректировку действий.
- В сознание включён мир чувств и эмоциональных оценок межличностных отношений.
- Обязательное условие формирования сознания – владение языком: через речь человек усваивает общественно-исторический опыт и накапливает знания.
- Ясное сознание предполагает способность ориентироваться в месте, времени, обстановке, оценивать информацию с учётом опыта и управлять своим поведением.
Основы психологии • 21 класс
120
Сознание и его психологические характеристики
Было полезно?
Рекомендуем
Вы учитель или ученик?
Познакомьтесь с нашим образовательным онлайн-сервисом с тысячами интерактивных работ
Учителю
Удобно проводить уроки в классе, назначать работы на дом и анализировать результаты всего класса или конкретных учеников
Ученику
Самостоятельно изучать новые и повторять пройденные темы, готовиться по индивидуальной траектории и оценивать результаты на наглядных графиках