Математика • 9 класс
2781

Исследование квадратичной функции

Изображение 1
  • Исследование квадратичной функции y=ax2+bx+c производится по плану:

    1. Область определения функции.
    2. Множество значений функции.
    3. Координаты вершины параболы.
    4. Нули функции.
    5. Направление ветвей параболы.
    6. Промежутки знакопостоянства функции.
  • Пример. Исследуйте функцию y=−2x2+4x−3.

    1. Область определения: x – любое действительное число.
    2. Множество значений: y – любое действительное число.

    3. x0=1; y0=yx0=−1, 1;−1 – вершина параболы.

    4. y=−3 при x = 0, 0;−3;
      При y = 0 получаем −2x2+4x−3=0, уравнение не имеет корней, точек пересечения с осью 0x нет.

    5. Так как k=−2<0, то ветви параболы направлены вниз.

    6. Из пунктов 4 и 5 следует, что y<0 при всех значениях x.

    7. Построим график.
Было полезно?

Рекомендуем

Вы учитель или ученик?
Познакомьтесь с нашим образовательным онлайн-сервисом с тысячами интерактивных работ
Учителю
Удобно проводить уроки в классе, назначать работы на дом и анализировать результаты всего класса или конкретных учеников
Ученику
Самостоятельно изучать новые и повторять пройденные темы, готовиться по индивидуальной траектории и оценивать результаты на наглядных графиках
Зарегистрироваться в «Облаке знаний»
Логотип облако знаний
+7 (499) 322-07-57
info@oblakoz.ru

Контактный центр

МО, г. Долгопрудный,
Лихачевский проезд, 4, стр. 1

Отдел заботы о пользователях

Политика конфиденциальности

© ООО «Физикон Лаб», 2026

Пользуясь нашим сайтом, вы соглашаетесь с тем, что мы используем cookies 🍪